普通话测验最后一题,普通话测验最后一题的内
栏目分类:励志文章 发布日期:2023-08-20 浏览次数:次
本文目录一览1,普通话测验最后一题的内容有什么规定2,普通话测验机测最后一题3,普通话等级测验最后一道题的问题会问什么问题4,普通话测验最后一题5,普通话测验最后一题的万
本文目录一览1,普通话测验最后一题的内容有什么规定2,普通话测验机测最后一题3,普通话等级测验最后一道题的问题会问什么问题4,普通话测验最后一题5,普通话测验最后一题的万能模式有吗6,普通话测验的最后一题说话标题都有什么7,普通话测验最后一题命题说话停顿一下就会被扣分吗1,普通话测验最后一题的内容有什么规定给你一个话题,你就这个话题说,就可以了。要求语言连贯,吐字清楚即可。2,普通话测验机测最后一题不会扣分,已经报了话题名称也行,如果有扣分也是因为你的发音问题而扣的分。是的,说话标题的分数由三位测试员老师共同判定,前面三题则是机器打分。3,普通话等级测验最后一道题的问题会问什么问题1. 最后一题是说话题,在给的标题中任选一个说满3分钟;2. 要求语言连贯流利,发音清楚;3. 说话题的标题是有规模的,测验书上都有,提前筹备好背诵即可。普通话上机测验 最后一题 自己乱答的给你一个标题,自己讲一段内容。平分的尺度重要是以音位主,但是也不能太慢或者太快,建议你多和普通话好的交换下音主要 如果你不是特殊能说的人,建议贮备小纸条,讲的时候确定要放慢速度,最好再加点感情,必定要超过时光,要不确定拿不到二甲4,普通话测验最后一题1.要放松自己,这样能力保证思维的顺畅。2.建议选择一个叙事性的话题,比如我的母校、我的童年,总之是自己熟习的生涯内容。3.说话时尽量不要用概括性的格局,因为这样容易封锁思维,采用叙述一件事情,夹叙夹议,就能保证你在那“漫长三分钟”里始终滔滔不绝。4.如果你筹备的内容已施展完了时光依然不到,可以转而叙述另一个话题,只要和原题内容相隔不是太远就行,若相隔很远,你要有才能把它和原内容接洽起来也行。总之,找到大家在一起聊天的感觉,用比拟正式的语言,使用你以为最尺度的普通话就行。这一项是考核你在没有文字凭据的前提下普通话的使用状态。网上有很多现成的范文,可以搜一下。在书上中随机抽取两个给你选择一个进行说话,一般在考前把思路弄清晰问题就不大,考的就是发音是否尺度和你说的话是否流利,既要对着老师说,还要给你录音5,普通话测验最后一题的万能模式有吗最后一题是依据标题进行三分钟的自由说话,筹备好了就没有问题的。话题是固定的,你可以参考辅导教材。重要是依据命题说话的标题,缭绕标题的主题规模展开话题,不要离题、跑题。考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区,认为可以使用网上的范文,这可是大错特错。第四题不是计算机主动评分,而是人工评测打分,也就是测试员来打分。第四项说话要求的是口语,写成范文背下来就是书面语,所有的测试员都能够听出来。所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于相同,是要扣4~6分的。所以劝告所有的考生不要背这些范文。写这些范文的人纯属帮倒忙!!可以的 但是最好备两三个这样的模板,比如人物筹备一个,事件筹备一个,食物类可以筹备一个,这样就可以了,因为最后一个题几乎都离不开这三项,不是影响最深的人,就是影响最深的事之类的,普通话等级试题 http://wenku.baidu.com/view/a6defd21dd36a32d73758164.htmlhttp://www.examda.com/dy/普通话测验没有尺度的试题,因为测验的标题要你自己当场抽取的,所有的规模都在普通话培训的书上,只要你有书就可以了。测验一般分为4个标题,第一,100个单字,这要你在所有的试题里面随即抽取一份,第二,50个单词,还是要在所有的试题当中抽取,第三,一篇课文,在所有课文的标题中抽取一篇,第四,随意说一段话,时光大概是3分钟左右,说话标题随即抽取。测验总共也就是10分钟左右的时光,测验停止后,你的测验情形会全体录下来,送往语言文字中心进行批改。所有的字、词、课文、说话标题都是普通话书上的。不用担忧,测验的时候可以拿上字典,如果有不认识的字和词语,或者读音比拟隐约的情形,在筹备的时光里你可以用字典查。6,普通话测验的最后一题说话标题都有什么30个话题:1、我的希望(或幻想)2、我的学习生涯3、我尊重的人4、我喜爱的动物(或植物)5、童年的记忆6、我喜爱的职业7、难忘的旅行8、我的朋友9、我喜爱的文学(或其它)艺术情势10、谈谈卫生与健康11、我的业余生涯12、我喜欢的季节(或天气)13、学习普通话的领会14、谈谈服饰15、我的假日生涯16、我的成长之路17、谈谈科技发展与社会生涯18、我知道的风俗19、我和体育20、我的故乡(或熟习的处所)21、谈谈美食22、我喜欢的节日23、我所在的集体(学校. 机关. 公司等)24、谈谈社会公德(或职业道德)25、谈谈个人修养26、我喜欢的明星(或其它知名人士)27、我喜爱的书刊28、谈谈对环境掩护的认识29、我憧憬的处所30、购物(花费)的感受扩大资料:普通话程度测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范水平、熟练水平的口语测验。测验情势为口试。普通话程度等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。普通话程度测试不是口才的评定,而是对应试人控制和运用普通话所到达的规范水平的测查和评定,是应试人的汉语尺度语测试。应试人在运用普通话口语进行表达进程中所表示的语音、词汇、语法规范水平,是评定其所到达的程度等级的主要根据。参考资料:普通话测验-百度百科现在普通话测验都有一本资料,你把资料上面的文章多读一些,基础上这都是测验的规模了,至于最后一个标题,你可以自己提前筹备好一篇文章,或者背诵好就可以了,说什么内容无所谓,最主要的是要吐字清楚30个话题1. 我的希望(或幻想)2. 我的学习生涯3. 我尊重的人4. 我喜爱的动物(或植物)5. 童年的记忆6. 我喜爱的职业7. 难忘的旅行8. 我的朋友9. 我喜爱的文学(或其它)艺术情势10. 谈谈卫生与健康11. 我的业余生涯12. 我喜欢的季节(或天气)13. 学习普通话的领会14. 谈谈服饰15. 我的假日生涯16. 我的成长之路17. 谈谈科技发展与社会生涯18. 我知道的风俗19. 我和体育20. 我的故乡(或熟习的处所)21. 谈谈美食22. 我喜欢的节日23. 我所在的集体(学校. 机关. 公司等)24. 谈谈社会公德(或职业道德)25. 谈谈个人修养26. 我喜欢的明星(或其它知名人士)27. 我喜爱的书刊28. 谈谈对环境掩护的认识29. 我憧憬的处所30. 购物(花费)的感受我的一个希望,我的妈妈,我的好朋友、、、、、,一件有意义的事,一件有趣的事、一件难忘的事、、、、、标题相似,尽量把内容筹备好,而且将故事一样的比拟好说,重要考核口语流畅性最后一题不用担忧,测验前会有时光熟习题的,而且最后一题要求很简略,只要有话说就好了,没有事的。报考须知:一、应试者应试时,须携带相干指定证件(二代身份证原件及准考证,学生还应带上有效学生证原件),否则不予报名测试。 二、应试者应严厉依照准考证上指定的报名时光到现场进行报名。如未按时到者,撤消测试资历,测试费不予退还。 三、体系支撑在线报名、在线支付功能,带有银联标记的支撑在线支付,其他需到测试站现场支付测试费,打印准考证。 四、应试者在测试后按规定的时光、地点凭身份证原件及“准考证”领取证书。由他人代领证书的,除交验应试人身份证复印件及“准考证”原件外,还需交验代领者的身份证。 五、测验严禁作弊及代考,一经发现,撤消本次测试成就及一年内的应试资历。 六、在线支付费用(学生缴费25元,非学生缴费50元),学生缴费后,在测验当天需携带学生证,否则撤消测验资历。7,普通话测验最后一题命题说话停顿一下就会被扣分吗普通话测验停顿不会影响扣分的,原因是:最后一道命题作文一般考官是听整片文章的语句语感和在正常语速下的普通话尺度水平。命题作文筹备时光本身就不足,所以有点停顿理思路,考官是可以懂得的,只是说话尽量不要太紧张,以免导致口齿不清就会扣分。普通话测验重要是考普通话的尺度和熟练水平,事实上并不会因为一些短暂的停顿而影响很大。命题说话(限时3分钟,共40分)要害点:测查应试人在无文字凭借的情形下说普通话的程度,即口语表达的才能。重点测查语音的尺度水平,词汇语法的规范水平和自然流利水平。(1)语调自然流利,尽量使用短句式,因为口语都是短句式。(2)不使用润饰语,不使用长句式。例如“我踩在鹅卵石铺就的、湿滑的、呆着南方暖和湿润气味的街道上……”,这一听就是书面语,是写出来在背下来的,要按不流利扣分。(3)不使用方言词汇和方言语法。有些人不用方音,用普通话说方言词;有的用普通话读音但却是方言语法、语序,这些都会按方言毛病扣分。(4)不使用别人的、网上的、书本上的现成的稿子或自己前面说过的有反复说前面内容来作为命题说话的内容。呈现此类情形,按相同扣4~6分。网上有一篇命题说话的范文,用一个命题说话的标题应对所有30个话题,名叫《万能说话话题——西红柿炒鸡蛋》。这种恶劣的做法是测验中坚决杜绝的,测试员都知道网上的范文,只要考生使用网上范文都会按相同扣6分。同时也不用自己写好的稿子背下来,背下来的稿子都是书面语的思维,这道题考的是口语的表达才能和思维才能,如果背下来写出来的稿子,测验时会按口语化差在不流利项扣分。因为口语表达与书面语表达是有显著区别的。例如。书面语中有大批的形容词和润饰语,口语则简洁得多。书面语是主谓格局,而口语可能就是谓主格局。例如:“写完作业的同窗举手”(书面语);举手,写完作业的(口语)。再如:“请你帮忙找来几个同窗,将这些书搬到新落成的学校图书馆去”(书面语);“叫几个人来把书搬到校图书馆去”(口语)。(5)不偏离给定的标题。说话时要按你自己选定的话题说话,不跑题,否则按离题扣4~6分。例如《谈谈卫生与健康》说着卫生、健康的问题,话锋一转想起了母亲,回想母亲的音容笑貌等等。这就要按离题扣分。(6)不缺时,说满3分钟。第四题说话容许两句之间有停顿,停顿的最长时光为5秒,超过5秒就要按缺时累计扣分。机测的考生不用计算时光,也不用看电脑屏幕上显示的蓝色时长动态条,因为该动态条前2分半钟走得较快,到后面几乎是结束不动的,因为不到点,所以一直停在那里不走完。有不少考生因此认为到时光了,就说“我的话完了,我说完了,我已经说完了,再见,谢谢”然后什么都不说,等着时光走完,导致有效说话的时长不足3分钟,被扣掉缺时分。(7)不说与测验无关的话语。这3分钟只能说与话题有关的内容,无关内容一律不说。例如有的考生为了打发完剩余的说话时长,数数、念考场须知、念准考证信息,还有上列所说的“我的话完了,我说完了”等等,这些都会按无效话语累计扣分。(8)不说过于冲动、过于伤心、过于动情的内容,以避免呈现情感冲动、泪流满面、说话难以继续的情形。这也会按不流利扣分。您好,普通话测验报名朱老师为您解答。三、试卷构成和评分试卷包含5个组成部分,满分为100分。(一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。1.目标:测查应试人声母、韵母、音调读音的尺度水平。2.要求:(1)100个音节中,70%选自《普通话程度测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。(2)100个音节中,每个声母呈现次数一般不少于3次,每个韵母呈现次数一般不少于2次,4个音调呈现次数大致均衡。(3)音节的排列要避免同一测试要素持续呈现。3.评分:(1)语音毛病,每个音节扣0.1分。(2)语音缺点,每个音节扣0.05分。(3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。(二)读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分。1.目标:测查应试人声母、韵母、音调和变调、轻声、儿化读音的尺度水平。2.要求:(1)词语的70%选自《普通话程度测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。(2)声母、韵母、音调呈现的次数与读单音节字词的要求雷同。(3)上声与上声相连的词语不少于3个,上声与非上声相连的词语不少于4个,轻声不少于3个,儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。(4)词语的排列要避免同一测试要素持续呈现。3.评分:(1)语音毛病,每个音节扣0.2分。(2)语音缺点,每个音节扣0.1分。(3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。(三)选择断定*,限时3分钟,共10分。1.词语断定(10组)(1)目标:测查应试人控制普通话词语的规范水平。(2)要求:依据《普通话程度测试用普通话与方言词语对比表》,列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语,由应试人断定并读出普通话的词语。(3)评分:断定毛病,每组扣0.25分。2.量词、名词搭配(10组)(1)目标:测查应试人控制普通话量词和名词搭配的规范水平。(2)要求: 依据《普通话程度测试用普通话与方言常见语法差别对比表》,列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。(3)评分:搭配毛病,每组扣0.5分。3.语序或表达情势断定(5组)(1)目标:测查应试人控制普通话语法的规范水平。(2)要求:依据《普通话程度测试用普通话与方言常见语法差别对比表》,列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习性不同的短语或短句,由应试人断定并读出符合普通话语法规范的表达情势。(3)评分:断定毛病,每组扣0.5分。选择断定合计超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。答题时语音毛病,每个毛病音节扣0.1分;如断定毛病已经扣分,不反复扣分。 (四)朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分。1.目标:测查应试人使用普通话朗读书面作品的程度。在测查声母、韵母、音调读音尺度水平的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流利水平。2.要求:(1)短文从《普通话程度测试用朗读作品》中选取。(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。3.评分:(1)每错1个音节,扣0.1分;漏读或增读1个音节,扣0.1分。(2)声母或韵母的体系性语音缺点,视水平扣0.5分、1分。(3)语调偏误,视水平扣0.5分、1分、2分。(4)停连不当,视水平扣0.5分、1分、2分。(5)朗读不流利(包含回读),视水平扣0.5分、1分、2分。(6)超时扣1分。(五)命题说话,限时3分钟,共30分。 1.目标:测查应试人在无文字凭借的情形下说普通话的程度,重点测查语音尺度水平、词汇语法规范水平和自然流利水平。2.要求:(1)说话话题从《普通话程度测试用话题》中选取,由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,持续说一段话。(2)应试人单向说话。如发现应试人有显著背稿、离题、说话难以继续等表示时,主试人应及时提醒或领导。3.评分:(1)语音尺度水平,共20分。分六档:一档:语音尺度,或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。二档:语音毛病在10次以下,有方音但不显著。扣1.5分、2分。三档:语音毛病在10次以下,但方音比拟显著;或语音毛病在10次-15次之间,有方音但不显著。扣3分、4分。四档:语音毛病在10次-15次之间,方音比拟显著。扣5分、6分。五档:语音毛病超过15次,方音显著。扣7分、8分、9分。六档:语音毛病多,方音重。扣10分、11分、12分。(2)词汇语法规范水平,共5分。分三档:一档:词汇、语法规范。扣0分。二档:词汇、语法偶有不规范的情形。扣0.5分、1分。三档:词汇、语法屡有不规范的情形。扣2分、3分。(3)自然流利水平,共5分。分三档:一档:语言自然流利。扣0分。二档:语言基础流利,口语化较差,有背稿子的表示。扣0.5分、1分。三档:语言不连贯,语调生硬。扣2分、3分。说话不足3分钟,酌情扣分:缺时1分钟以内(含1分钟),扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒),本测试项成就计为0分。看监考老师啦时光短不会,也要看老师