本文目录一览1，谈谈初中英语教学的几点心得2，初中英语教学反思怎么写3，初中英语教学心得4，初中英语期末教学反思5，2014学年度英语老师的年终总结该怎么写1，谈谈初中英语教学
本文目录一览1，谈谈初中英语教学的几点心得2，初中英语教学反思怎么写3，初中英语教学心得4，初中英语期末教学反思5，2014学年度英语老师的年终总结该怎么写1，谈谈初中英语教学的几点心得从初中英语教学的角度来看,摸索英语教学的道路和方式,是进步英语教学质量的要害和目标。新课程改造形势下,英语老师要不断总结经验,归纳英语教学的重点方面,以进步学生的学习才能为主。
2，初中英语教学反思怎么写我要英文版本的英语教学课后反思，什么英语教学内容的都可以，多多益善，但加入今年高考作文评阅工作，在赞叹众多文质兼美的佳作之余，也被剽窃作文的初中英语教材剖析_新目的英语教学反思。。。。初中英语教材剖析。新目的英语教学反思2007-6初中英语教学反思：
3，初中英语教学心得多少先别说了。相互探讨一下。我自己也是教英语的个人经验。（我是教农村中学的）1。上课时候抓重点。人教版新目的一般都是每个单元的第一和第二面非常的主要，学懂了这些一个单元也就差不多了。后面就是加深的部分了。2。少讲多练。找一些成就一般的看他们能不能懂，能懂就差不多了，要是不懂那就只有再反复了。究竟现在看得是平均。3。多要求学生背诵课文。4。单词听写写句子，不时个别的单词5。给学生一些容易错的标题做，然后下次测验就考那些，变相的泄题了6。英文教学，造就语感。实在不行，尽量用英文
4，初中英语期末教学反思2010—2011学年度第一学期英语教学反思---刘明凤英语教学作为一门语言的教学，其重要目标是造就学生的言语技巧，即运用语言的才能，它强调师生之间、学生之间的双向互动。英语课程改造强调课程从学生的学习兴致、生涯经验和认知程度动身，提倡体验、实践、参与、合作与交换的学习方法和义务型的教学道路，发展学生的综合语言运用才能，使语言学习的进程成为学生形成积极的情绪态度、自动思维和大胆实践、进步跨文化意识和形成 自主学习才能的进程。英语的课堂教学应该反映这种特色，以运用为主，让英语教学走出课堂，走向社会。课堂教学是张扬学生的个性，开发学生的主体意识，进步学生的整体素质和精力素质的主渠道、主阵地 。在新课标下，初中英语教师如何激发学生的学习动机，上好每一节英语课呢? 一、 教师要改变传统的教学观念 实施新课程，首先要进行的是观念的改造。教师应突破框架，摈弃后进的、违反规律的传统理念 ，尽快建立与新课程相适应的体现素质精力的现代教育观。现在中学英语教材的改造为教师观念的改变奠定了基本，然而测验依旧是教学的指挥棒。作为一名英语教师，应当理解如何在这两点之间找到一个平衡点，重点造就学生的语言运用才能，让学生在言语运用中学习语言。因此教师要关注学生的全面发展，承认学生是有宏大潜能和个性差别的、活生生的人。英语教师应当转变以往那种让学生跟在 自己后面亦步亦趋 的习性，领导学生进行自主学习。学生学习的主战场在课堂，课堂教学是一个双边运动的进程。只有营造浓重的自主学习气氛，唤起学生的自动意识，激起他们的学习欲望，他们能力真正调动自身的学习潜能，进行自主学习，真正成为课堂学习的主人。 二、运用有效的方式进行教学 随着教学的不断发展，新的教学理念对我们英语教师提出了更高的要求 。联合初中英语的教学现状，如何在初中英语课堂上进行有效教学是我们所面临的一个新的挑战。因此 ，在英语课堂教学中，我们英语教师应当运用有效的教学方式进行教学，以收到有效的教学后果。教学方式和教学手腕的恰 当选择与施展，是教师发明性与教育艺术性表示的重要情势。一个教师在挑选各种具体情形下的最佳教学方式的才能越强，那么他的教学技能与技巧就表示得越 精彩、越新鲜 ，课堂氛围就越活跃，教学后果自然也就越明显。教有定则，但教无定法。教师要依据教学 内容、教学 目标、教学对象和实际条件以及个人的教学作风和专长，肯定不同的教学方式。比如，英语教师可以依据初中生爱玩、好动的本性，在课堂上穿插游戏运动，使底本较枯燥、机械的单词学习和句型练习变得活泼有趣。因为实物最能吸引学生视线，实人情景更能使他们觉得亲热自然、真实可信。教师还可以应用直观教具或电化手腕来辅助教学，调动学生的多种感官同时运用，强化他们对所学材质的感知，以进步学生的学习兴致，让他们加深懂得，强化记忆，取得幻想的教学后果。 三、造就学生参与课堂教学的意识 学习知识的最佳道路是自己去发现，因为这种发现，懂得最深，也最容易控制其中的内在规律、性质和接洽。中学阶段形成英语概念，一种是在大批英语现象 的基本上归纳 、总结得出来的，即试验型概念；另一种是在已有概念、规律的基本上通过演绎推理得到的，即推理型概念。学生只有积极参与教学运动，给他们 以充足的动手、动口、动脑 的时光，阅历视察、剖析、推理、综合等进程，能力完全地懂得英语概念的内涵及其外延，全面地控制规律的本质。与此同时，学生的思维能力得到真正的锤炼，能力真正体现 出学生的主体位置 。因此，在初中英语教学中，教师可以有意识地精心设计一些对懂得课文有赞助，又有趣味的内容，在启示、质疑、解疑的进程中，指点学生自己去尝试发现问题、提出问题，并参与解决问题 ，摸索研讨问题，尽力使学生更多、更自动地参与学习的全进程 ，从而进步学生的主体参与意识和才能。 四、教师对学生要有合理的评价 英语课堂教学中，评价起着 不可低估 的调节作用 。教师通过评价，能把对学生及其行动的认识和教师的情绪倾 向，自觉或不 自觉地传导给学生。评价可 以使学生认识 自我，建立 自负，有助于他们反思及调整 自己的学习进程 。评价可采取考试及非考试情势，平时要器重形成性评价。教师可对学生在学习进程中的表示成就，及反映的情绪、态度、策略等方面进行及时的评价。如口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方式。充足挖掘学生的提高，勉励学生 自我反思，自我进步，考试 以学生的综合运用 才能为目的，着重于学生懂得和获取信息，尽量减少客观题，增长主观题。通过评价，学生学会剖析 自己的成就和不足，明白尽力方向。教师要擅长应用有效的评价方式，捕捉学生学习的闪光点多表彰 ，少批驳 ；多确定，少否认，使每个学生都能在既轻松高兴又热闹紧张的状况下，学习和控制英语基本知识 。 总之 ，反思能让教师在教学进程中不 断更新 自己的教学理念 ，逐步完美教学方式，进步自己的教学技巧。反思有助于教师形成 自己的教学作风 ，能使他们真正成为学者型、专业型、研讨型的教育者。实践证明，教学行动与反思行动有效联合，有助于教师在教学中体验事业的胜利，获得劳动的快活 ，能促使教师专业化地成长。5，2014学年度英语老师的年终总结该怎么写时光过得真快，本学期的教学工作行将停止。本学期，我担当七年一、二班的英语教学工作。依据开学初制订的教学工作筹划，现就本学期教学工作总结以下： 一、学生的基础情形 七年一、二班共有68人，大部份学生的基本非常差，拼写不规范，学习不自动，对英语的喜好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基本比拟扎实，学习态度认真，对英语感喜好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。 二、采用的办法 1、教学过程中，留心抓常规教学，以学生为主体，面向全部学生组织教学，留心造就学生的听说读写的才能。 2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，提高学生对记忆单词和句型的才能;另外从开学初就开端初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用必定的时光让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同形式的对话，也能够联合实物和图片等用英语进行简略的描述，造就学生的语感。 4、抓考试，器重讲评课，并进行测验剖析。 5、为了增长学生的辞汇量，让学生天天积聚5个单词，并每周检讨一次。 6、在教学过程中我发现师徒结对也是好的学习方式，因此我采用了师徒结对运动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业，认为不管甚么工作只要尽心努力地去做，都会有一种成就感。在这类准确的思想和理念指点下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地剖析教材的编写特色及系统，知道了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就有的放矢地联合中学生的生涯实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都细心研讨教材、斟酌学生的分层和知识差别，穿插一些活泼有趣的游戏运动和中西方文化差别故事。通过这些运动，加强了学生的英语学习热忱和喜好。而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手腕让学生领会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习性和意识。 2、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个主要环节。假如老师只器重优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方式达到班级语言程度的平衡、***发展。熟习到这一点后，我经常应用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，依据课堂里发现的不足给他们加餐。这样重复地反复所学知识，大部份学生能对本学期的内容很熟练地利用。为了提高学生的成就，我还组织了英语喜好小组，采用互帮互助的运动形式，使他们养成对英语的浓重喜好。 3、其他工作 在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生弥补了很多课外知识，这一切不但扩展了学生的知识面，而且提高了学生的学习积极性。 总之，本期工作中的成就是引认为豪的，不足的处所也是在所难免的。我相信大家都一样，主要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔眼力的赞同、同仁敬仰眼力的羡慕，引导敬仰眼力的认同!every year, the spring festival gala catches peoples attention. they are keeping their eyes on the shows, seeing if they are interested. it is said that the monkey king should be on the show this year, but at last, the director changed his idea and decided to kick the monkey king out. the news was leaked out, people felt angry about it, as the monkey king was such a classic character, whats more, this year belonged to the monkey year, so people thought it was necessary to let the monkey king be on the gala. i watched the classic tv series going to the west, the monkey king is such funny and so many people like him. even though so many years has passed, still many young people like to watch this tv series. the memory of monkey king will still lingers on peoples mind. 每年的春节联欢晚偶会吸引了人们的注意力。他们一直关注这这个节目,看看他们是否感兴致。据说孙悟空今年应当在节目中,但最后,导演转变了他的想法,决议淘汰掉孙悟空。资讯泄露后,人们觉得朝气,孙悟空是一个经典的角色,更主要的是,今年是猴年,所以人民以为让孙悟空呈现在联欢晚会是必要的。我以前看了这部经典的电视剧《西游记》,孙悟空是如此有趣,如此多人喜欢他。即使这么多年过去了,仍有很多年青人喜欢看这部电视剧。对孙悟空的记忆仍然停留在人们的脑海中。
