安徽：关于做好2021年高职院校分类测验招生工作

栏目分类：励志文章   发布日期：2023-10-10   浏览次数：次

皖教秘高〔2020〕156号

各市教育局，广德市、宿松县教育局；有关高职院校：

为进一步贯彻落实《国度职业教育改造实施方案》（国发〔2019〕4号）和《安徽省职业教育改造实施方案》（皖教职联〔2019〕1号），认真落实教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行为筹划（2020—2023年）》（教职成〔2020〕7号）要求，摸索树立“职教高考”制度，进一步完美高职院校分类测验招生改造，为学生接受高职教育提供多种入学方法，现就做好2021年我省高职院校分类测验招生工作有关事项通知如下：

一、进一步改造完美分类测验招生

1.招生对象及报名。高级职业院校分类测验招生对象为已加入2021年普通高校招生测验报名并取得考生号的应历届普通高中毕业生、应历届中职学校（含中等技工学校）毕业生，包含具有高中阶段学历或同等学力及以上的退役军人、农民工、下岗职工、新型职业农民、基层农技人员、企事业单位在职职工等。考生在加入分类测验招生报名填报志愿时，可自主选择报考不超过3所高职院校。具体报名时光及方法由省教育招生测验院另文通知。

2.测验（测试）方法。高职院校分类测验招生履行“文化素质测试+职业适应性测试或职业技巧测试”的评价方法，其中普通高中毕业生加入“文化素质测试+职业适应性测试”，中职生加入“文化素质测试+职业技巧测试”。全省统一组织文化素质测试，统一划定资历线，达线考生方可加入高职院校组织的职业适应性测试或职业技巧测试。面向普通高中毕业生的职业适应性测试，重要考察学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基础职业素质，由高职院校根据招生专业类别分类组织考生测试。面向中职毕业生的职业技巧测试，重要测试学生对有关基础技巧的控制和利用，由高职院校根据中职阶段所学专业类别分类组织考生测试。各高职院校要依照国度相干要求，不断修订完美分类测验招生职业适应性测试和职业技巧测试大纲，并通过学校网站等方法颁布。

3．招生筹划。分类测验招生筹划由高职院校自主申报，省教育厅兼顾下达。申报比例不得低于2020年总筹划的50%，其中师范类、医药卫生类、体育类、公安类、艺术类等院校自行肯定申报比例。招生院校在确保公正公平、安全稳固的基本上，针对生源不平衡的情形，可恰当调整面向普通高中与面向中职筹划分配；也可依据办学条件，针对生源情形对专业间筹划作必要调整，给考生提供更多的升学机遇。招生院校依据招生章程可按分类测验招生总筹划的120%肯定预录取考生名单，并在学校网站公示，公示停止后报省教育招生测验院备案。考生可在取得预录取资历的院校中自主选择1所确认录取。未被录取（含不确认录取）的考生可加入普通高校招生全国统一测验及录取。

4.协同造就。各高职院校要依据招生对象和专业的不同以及就业需求，分离制订人才造就方案，履行分类教学或单独编班造就。实施校企协同造就，各院校要与企业紧密协作，合作办学、合作育人、合作就业、合作发展；勉励院校与企业结合开设“订单式”造就班，在人才造就方案的制订和实施进程中强化校企协作，邀请企业深度参与，进一步推动校企共建专业、课程、师资、教材、试验实训场合等。增强市级兼顾，市属高职院校牵头、中职学校参与，共同制订人才造就方案，共同实施人才造就，积极推动中高职连接一体化办学。

二、进一步改造完美多元评价方法和提拔机制

各高职院校要以全省统一组织的文化素质测试成就为基本，联合不同类型考生的职业适应性或职业技巧测试成就，全面考核学生的综合素质，并依据不同生源、不同考察方法以及不同专业技术技巧人才造就的特色，分类设置录取条件、制订录取措施。

1.严厉执行技巧拔尖人才免试入学条件。依据《教育部关于积极推动高职教育测验招生制度改造的指点意见》（教学〔2013〕3号）文件精力，对于以下情况之一的，经省教育厅核实资历、高职院校考察公示后，可免试录取。

（1）获得由教育部主办或联办的全国职业院校技巧大赛三等奖及以上奖项或者省教育厅主办或联办的省级职业院校技巧大赛一等奖的中职学校应届毕业生；

（2）具有高等工或技师资历（或相当职业资历）、获得县级劳动榜样先进个人称号的在职在岗中职学校毕业生。

2.继续实施退役士兵单独招生录取。具体措施依照《安徽省教育厅关于印发<安徽省高职院校分类测验单独招收退役士兵暂行措施>的通知》（皖教办〔2016〕33号）执行。招收退役士兵筹划不纳入学校筹划模型基数，履行筹划单列、单独录取，做到志愿优先、专业优先、应录尽录。

3.继续实施高职（高专）院校招收革命老区建档立卡贫困家庭学生专项筹划。肯定部分办学程度较高、造就质量好的高职院校，支配合适技术技巧人才造就的专业，单列招生筹划、单独录取，招收我省革命老区纳入建档立卡贫困家庭的学生，做到志愿优先、专业优先、应录尽录。

4.继续实施乡村医生定向委托造就。在我省开设临床医学、中医学的高职院校中遴选部分办学条件好、人才造就程度高的院校，在分类测验招生中采用筹划单列、单独划线、单独录取的方法定向委托造就乡村医生。具体措施依照《关于印发在安徽省高职院校分类测验中实施乡村医生定向委托造就三年行为筹划方案的通知》（皖卫科教发〔2020〕1号）执行。

三、进一步严厉落实有关保障办法

1. 认真落实分类招生成为主渠道要求。各招生院校和各级招生测验机构要认真依照国度和省相干文件要求，认真落实分类测验成为高职院校招生主渠道要求。国度“双高”校、示范(骨干)校、处所技巧型高程度大学等，要在高职院校分类测验招生中施展示范带头作用，积极申报招生筹划。要贯彻落实提质培优行为筹划，适度扩展中高职贯通范围。中职学校要勉励中职毕业生通过火类测验招生报考高职院校，高职院校要依据中职毕业生数目合理制肯定面向中职学生的招生专业和招生筹划。

2.规范招生方案和章程制定。各高级职业院校要在充足总结近年来分类招生经验的基本上，依照相干法律法规和政策要求，科学制定本校分类测验招生工作方案和招生章程（含职业适应性测试、职业技巧测试大纲），招生章程于2021年1月底前报省测验院审核备案后向社会颁布。各高职院校不得宣布未经审核备案的招生章程（招生简章），一经发现将严正处置。报名、测验（测试）和录取等工作要严厉依照事先颁布的招生章程执行。

3.增强宣扬领导。各级招生测验机构要增强和改良分类测验招生改造的宣扬工作，增强政策解读，合理领导社会预期。各招生院校要多措并举，通过多种道路加大招生宣扬力度，要严厉依照招生章程进行宣扬，不得进行虚伪宣扬和夸张宣扬，严禁第三方和中介机构介入。招生测验机构和招生院校要增强协同配合，为招生院校规范有序地进校入班开展宣扬咨询提供方便。各市、县教育局和高中阶段学校要积极配合高职院校做好招生宣扬工作。

4.严厉测验招生管理。各招生院校和招生测验机构要切实完美自我束缚机制、监视机制和责任追究机制，严正测验招生纪律。要增强试题保密和考场考务规范管理，按要求落实考务要害环节的全程音视频监控。招生院校纪检监察部门要对测验招生录取工作进行全程监视，不留死角，及时发现和查处违背招生纪律的行动。严禁高职院校在分类测验招生中举行与分类测验招生挂钩的辅导班、补习班等现象，严禁任何情势的有偿招生、买卖生源、暗箱操作、徇私舞弊、渎职失职、测验违规以及“先上车后买票”等行动。各招生测验机构要增强对辖区内高中阶段学校组织报名、志愿填报、录取确认等环节的指点和监管，落实视频实时监控办法，严禁无关人员进入机房误导考生或取代考生操作。对违规的人员或学校，一经查实，予以严正查处，并按规定相干责任。各招生院校必需严厉执行教育部“三十个不得”招生工作禁令以及安徽省教育厅相干工作要求，在招生工作中全面落实“阳光工程”，自动接受社会监视。

5.严厉落实疫情防控要求。各市、直管县（市）教育局及招生测验机构和各招生院校要在报名填报志愿、组织测验等环节中，依据教育部和国度卫生健康委印发的《新冠肺炎疫情防控常态化下国度教育测验组考防疫工作指点意见》和省招委、教育厅、省卫健委《关于做好教育测验招生期间新冠肺炎疫情防控工作的指点意见》（皖招委﹝2020﹞3号），联合属地疫情防控实际，进一步细化完美组考防疫工作方案，切实做好考生和测验工作人员健康监测，设置专用隔离考场和隔离通道，配备充分的防疫物质，增强测验招生场合的干净消毒，制订完美防疫突发事件应急预案，增强考务人员防疫培训和应急演练，保障宽大考生和测验工作人员的性命安全和身材健康。

6.切实增强组织引导。高职院校分类测验招生工作在省教育厅统一引导下进行。省教育厅有关处室负责招生政策制订、招生筹划编制等工作，省测验院负责文化素质测试命题、考务管理、评阅试卷和录取管理工作。

市级招生测验机构负责兼顾和谐本辖区各县级招考机构组织网上报名工作和疫情防控，组织实施本辖区疫情防控、文化素质测试工作和录取确认工作。

承担招生义务的高职院校都要成立相应的招生测验组织机构，负责本校疫情防控、考生职业技巧测试或职业适应性测试命题、评分和录取等工作。

测验招生期间，省教育厅、省测验院将派出巡查员进行巡查，指点和督促各院校做好分类测验招生的各项工作。2021年6月底前，各院校要完成对本校2021年分类测验招生工作总结，并报省教育厅和省测验院。省教育厅将对各院校分类测验招生工作进行全面检讨，包含各校分类测验招生工作和人才造就工作。

安徽省教育厅

2020年12月23日