福建:高职院校分类测验招生改造实施措施
栏目分类:励志文章 发布日期:2023-10-14 浏览次数:次
福建省教育厅关于印发福建省高职院校分类测验招生改造实施措施的通知
闽教学〔2019〕35号
各市、县(区)教育局,平潭综合试验区社会事业局,各高校,省属中职学校,福州一中、福建师大附中:
现将《福建省高职院校分类测验招生改造实施措施》印发给你们,请认真贯彻执行。
福建省教育厅
2019年10月28日
福建省高职院校分类测验招生改造实施措施
为适应经济社会发展对职业教育质量晋升的要求,完美高级职业教育提拔录取机制,依据《福建省人民政府关于印发福建省深化测验招生制度改造实施方案的通知》(闽政〔2016〕20号)、《福建省人民政府关于印发福建省深化高级学校测验招生综合改造实施方案的通知》(闽政〔2019〕5号)和《福建省教育厅等七部门关于印发福建省职业教育改造工作方案的通知》(闽教职成〔2019〕22号)等文件精力,制定本实施措施。
一、工作目的
保持以立德树人为根本,遵循高级职业教育人才提拔和造就规律,增进普通高中和中等职业学校(含技工学校,下同)实施素质教育,为学生施展个性潜能提供多样化选择。依照有利于科学提拔人才、增进学生健康发展和维护社会公正的原则,实施以“文化素质+职业技巧”为主的多样化测验招生措施,树立健全分类测验、综合评价、多元录取的“职教高考”制度。
二、基础原则
(一)分类实施、公正公平。高职院校面向普通高中、中等职业学校毕业生等不同群体,履行分类测验招生,因材施考、科学提拔人才,体现公正公平。
(二)兼顾设计、分步推动。兼顾推动高职院校招生测验与高中阶段学业程度测验相连接,依据不同群体、不同专业类型的实际情形分期分批实施。
(三)综合评价、多元录取。考生依据自身实际和职业偏向选择测验入学路径,高职院校依据不同对象和专业类别制订和实施相应的招生评价措施,以多元方法录取。
三、报名条件
符合当年我省普通高考报名相干规定。
四、报考对象
(一)面向中等职业学校毕业生
1.报考类别。考生依照我省中等职业学校学业程度专业基本知识测验课程对应的类别报考。
2.报考志愿。考生可报考本科专业志愿和专科专业志愿。
3.职业技巧测试。由全省统一组织,高职院校结合具体实施。
4.录取
(1)高职院校招收中等职业学校毕业生,根据中等职业学校学业程度测验成就和职业技巧测试成就,参考学生综合素质评价择优录取。
(2)对于应届毕业班学生,学业程度测验成就使用当届中等职业学校相干科目学业程度及格性、等级性测验成就;对于往届毕业生或同等学力人员(含下岗失业人员、农民工、新型职业农民等),学业程度测验成就使用其在报名年份6月加入中等职业学校学业程度相干科目及格性、等级性测验成就。
(3)录取总成就满分750分,其中公共基本知识(德育、语文、数学、英语)的及格性测验和等级性测验成就300分,专业基本知识的及格性测验和等级性测验成就250分,职业技巧测试成就200分。
(二)面向普通高中毕业生
1.报考类别。考生报考不分类别。
2.报考志愿。考生可报考专科专业志愿。
3.职业适应性测试。考生须加入全省统一组织的职业适应性测试,重要考察考生的职业意识、职业潜质和职业素养,测试成果为及格与不及格。
4.录取
(1)高职院校招收普通高中毕业班学生,学生须加入职业适应性测试,根据普通高中学业程度及格性测验成就,参考学生综合素质评价及职业适应性测试成果择优录取。
(2)对于应届毕业班学生,使用其加入普通高中学业程度相干科目及格性测验成就(非补考成就)作为录取根据;对于往届毕业生或同等学力人员(含下岗失业人员、农民工、新型职业农民等),使用其在录取年份1月加入普通高中学业程度相干科目及格性测验成就作为录取根据。
(3)录取总成就满分750分,其中语文、数学、外语每门各占150分(按普通高中学业程度及格性测验卷面分值100分的1:1.5比例转换后再四舍五入取整),思想政治、信息技术、通用技术(不含实践操作)每门各占100分。
(三)面向退役军人
对于我省吸收的退役军人,采用自愿报名、单列筹划、单独录取的措施组织实施,加入统一组织的文化素质测验、职业适应性测试或职业技巧测试,根据文化素质测验成就,录取测试成就及格的退役军人,确保有升学意愿且到达基础造就要求的退役军人能被录取。
五、录取照料政策
(一)考生可享受当年普通高考录取照料政策。
(二)获得全国职业院校技巧大赛、世界技巧大赛、中国技巧大赛(国度级一类大赛)三等奖及以上(或前10名)以及福建省职业院校技巧大赛、世界技巧大赛福建省提拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业班学生,报考相干对口专科专业的,可予以免试录取。获得福建省职业院校技巧大赛二等奖的中等职业学校应届毕业班学生,报考相干对口专科专业的,可免予职业技巧测试,其技巧测试成就按满分计,同时录取总成就加5分。获得福建省职业院校技巧大赛三等奖的中等职业学校应届毕业班学生,报考相干对口专科专业的,可免予职业技巧测试,其技巧测试成就按满分计。
对于已加入报名并取得考生号,在录取照料资历申报时光停止后至当年6月30日前才获得上述录取照料资历的未被录取考生,可由考生本人提出书面申请,并按规定补录取,其他考生不再调整录取。
六、保障办法
(一)增强组织引导。各地各校要高度器重,进步管理才能,积极稳妥操作,精心组织实施,增强监视管理,确保公正公平。要不断完美“职教高考”制度,树立健全政府部门和谐联动机制,积极推动改造义务实施,增强和谐配合,明白责任分工。要以底线思维确保稳固,强化教育测验安全管理制度建设,构建科学、规范、严密的教育测验安全部系。
(二)增强宣扬指点。增强对高级职业教育测验招生制度改造的意义和各项政策、规定及要求的宣扬解读,及时回应社会关切,营造良好改造气氛。增强对考生、教师及工作人员的诚信教育和管理,健全个人、学校测验招生诚信档案,积极营造诚信测验、公平选才的良好环境。
(三)规范招生行动。深刻实施高校招生“阳光工程”,加大信息公开力度,各高校要依照规定制定本校招生章程并向社会颁布。严厉依照国度公布的中等职业学校教学尺度和职业技术规范命题,完美测验科目、内容、方法和录取措施。严厉遵照高校招生“30个不得”“八项基础要求”等纪律,严正查处测验招生中存在的违规行动,保证公正公平。
(四)本实施措施由省教育厅负责解释,未尽事宜另行规定。