本文目录一览1，求单个军人队列动作教案一份2，队列队形教案稍息应当迈哪只脚3，单个军人队列动作教案4，军队单个军人队列教案怎么写5，求一套士兵训练方案6，小班教案过小桥时
本文目录一览1，求单个军人队列动作教案一份2，队列队形教案稍息应当迈哪只脚3，单个军人队列动作教案4，军队单个军人队列教案怎么写5，求一套士兵训练方案6，小班教案过小桥时要注意7，单个军人的徒手队列动作到底是几项给个正确的41，求单个军人队列动作教案一份教案？哈哈！那是室外课、去找个新兵训练手册、班长手册就有
2，队列队形教案稍息应当迈哪只脚稍息，通常用左脚。你好！右脚如有疑问，请追问。
3，单个军人队列动作教案第一:稍息立正与跨立，稍息两遍跨立两遍。第二:敬礼与礼毕，半面向左转，敬礼两遍，转回来。第三:转向，向右转两遍向左转两遍向后转两遍。第四:三大步伐，齐步跑步正步。第五:三大步伐行进中切换，齐步走中途变正步（必定是左脚时教官喊向右看，士兵喊一二，两声全体在左脚，然后变正步）
4，军队单个军人队列教案怎么写科目：单个军人队列动作内容：立正目标：通过训练使同志们熟练控制立正的动作要领，为以后的训练打下良好基本时光：两小时地点：队列训练场方式：班长口述，个人领会，集体练习，分组练习要求：在训练进程中要认真听，等等… 立正，口令下达为 立——正当听到立正的口令后（条令条例写了立正的动作要领，你自己看吧）讲评：通过今天的训练表示出…好的一方面…不好的…（完） 凭记忆写的有不妥的处所请批驳指正1带队入场2收拾队伍3下达科目：单个军人队列动作第一个内容立正、跨立、稍息。5，求一套士兵训练方案1、士兵是绝对屈服的作战兵器。所以不可以有额外的思维。也就是说。政治教育必需手抓。2、受到过军训的人都不了解为什么多年来军训往往只是队列操练。其实，这是依据普鲁士也就是德式训练一直延续过来的（不要告知我你不知道我国正规军在二战时代就接受普鲁士训练）。看似枯燥的队列训练要求人员做到行为统一，同时刻苦的环境会磨练人的意志，严酷的教官不但不会带垮军队，反而会激发军队基层作战单位的团结力度。（详见——兄弟连温特斯中卫对索伯中尉的评价）3、新兵要能够具备初步作战才能至少须要训练3个月。这是基于一上来就进行各项训练开端的。队列训练要求：1、结束间转法：向左，向右，向后转动。2、齐步、正步3、跑步4、军姿站立级收拾服装。5、军姿坐姿与军姿蹲姿6、敬礼7、齐步变正步敬礼8、基本军体拳一套、二套9、侦查连匕首操10、81式步枪训练射击11、每天下午3点军姿训练后，原地坐下，听目前的新闻和军事动态（洗脑课）12、饭钱聚拢、学军歌13、叠床被14、打背包太多了，能瞬间想到的就这些。。6，小班教案过小桥时要注意目的：1、 能一个跟着一个走，坚持队形的距离，进步动作的敏捷性。2、 学习左右撑地跳，有较好的平衡才能及和谐才能。3、 有较强的集体荣誉感，能遵照游戏规矩。筹备：纸板、积木、音乐 进程： 1.队列练习 教师：听口令接洽走及变换队形：四路纵队——》大圆走——》四路纵队。 2.练习双脚一前一后移着走。 教师：今天，我们接到一个义务，要请我们小朋友去赞助解放军叔叔筑围墙，但去的途中会遇到许多艰苦，我们小朋友必定会战胜的，对吧?现在我们先练好本事。。教师——练习双脚一前一后向前移着走。 3.幼儿疏散练习，老师巡回指点。 4.请个别幼儿示范，然后再次练习。 5.游戏：筑围墙 教师：现在我们来赞助解放军叔叔筑围墙了，我们大家要尽量战胜艰苦，象解放军叔叔一样英勇。 玩法：先跳过分坑，走过危险的小桥，再去筑围墙。 6.放松运动。 教师：今天我们赞助解放军叔叔完成了义务，真能干。现在我们来庆贺一下我们成功完成了义务。飞跃断桥后，回到休息室储存一下就ok了 如果你是按alt+f4推出，那么重新进入游戏是进入抢钥匙的动画。如果lz想多飞几次断桥，可谓一去下个修正器。7，单个军人的徒手队列动作到底是几项给个正确的4作业提要课目：单个军人队列动作。 目标：学会单个军人的队列动作要领。 训练问题：一、齐步行进与立定。(二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一问题略) 方式：讲授示范．领会练习。 时光：X小时。 地点：操场。 要求：(略) 作业过程作业筹备X小时 ①盘点人数、验枪、收拾装具、报告。 ②发布作业提要。 ③提醒有关理论。 作业实施 第一训练问题： 齐步行进与立定目标：学会齐步行进和立定的动作要领。 内容：一、齐步行进二、 立定方式：讲授示范、领会练习。 时光：X小时 (1)讲授示范齐步是军人的正常步伐，一般用于队列整齐行进。 口令：齐步——走．立——定。 动作要领：听到“齐步——走”的口令，左脚向正前方迈出约75厘米，依照先脚跟后脚掌的次序着地，同时身材重心前移，右脚照此法动作；上体正派，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高(着夏季作训服时，与第四衣扣同高；着冬季作训服时，与第五衣扣同高；着水兵服时，与腰带同高)，离身材约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手段前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116～122步。听到“立——定”的口令，左脚向前迈大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径快速靠拢左脚，成立正姿态。 常犯的错误及改正的方式： 第一，上体松，左右晃。 改正的方式：上体要正派，自然挺胸，腰杆要挺直，摆臂用力要恰当。 第二，摆臂不自然。 改正的方式：按动作要点第二点实施，还要强调肘部弯曲；向后摆臂时，自然伸直。 第三，臂腿不和谐。 改正的方式：由慢到快，依照动作要领第三点重复领会练习。 第四，立定时身材后仰。 改正的方式：向前大半步正确，重心前移，左脚全体着地，右脚跟抬起，右腿挺直。 (2)组织练习为便于控制动作要领，可先进行分解动作练习，而落后行连贯动作练习。首先进行摆臂练习。 口令：“齐步摆臂——”“一”、“二”。而后按“一”、“二”的口令重复练习，最后喊“停”。重要解决摆臂的路线、定型、定位等问题。教练员在组织训练时，方式要机动。摆臂练习时，也可一个口令做两次动作。行进时可分组(每组两个人以上)练习。 其他练习方式：(略) 第二至十一训练问题(略) 作业讲评X小时 ①重述课目、目标、内容和重点。 ②改正存在的问题及战胜方式。 ③讲评作业情形。 揭发 答复人的弥补 2009-08-06 23:01 单个军人徒手队列动作简略教案教学步骤介绍1、理论提醒；2、讲授示范；3、提出要求；4、组织训练；5、小结讲评。一、 立正、稍息、跨立和结束间转法以“立正稍息”为例具体教学步骤如下1、理论提醒：基础军姿，队列基本。其口令下达为：“立正——”、“稍息”2、讲授示范：“使大家有一个直观的印象，下面有我来做动作示范（自行下达口令并做动作，正面和侧面各一次）。”“刚才我做的就是立正稍息的互换进程，起具体动作要领有我边讲边做。”“听到立正——口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖离开６０度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正派，微向前倾，两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，紧要直，口要闭，下颚微收，两眼平视前方。”“稍息是在立正的基本上进行的，听到稍息的口令后，左脚向左脚尖方向冲出全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体坚持立正姿态，身材重心大部分落于右脚，稍息过久，可自行换脚”。３、提出要求：立正做到“三挺一睁一正派” 稍息做到“两快一稳一不变”４、组织训练：集体站军姿，单个教练与改正，分组练习。５、小结讲评：重述课目、目标和内容，对训练后果评价。表彰优秀、提出不足。讲评常规：听到“讲评”时，全部做立正姿态，教官下达“稍息”口令；听到“讲评完毕”时，全部做立正姿态。跨立动作要领：跨立重要运用于军体操、值勤和舰船上站立场所。听到“跨立”的口令后，左脚向左跨出约一脚之长，，两脚自然伸直，上体坚持立正姿态，身材中心落于两脚之间。两手后背，左手握右手段，右手手指并拢自然弯曲，手心向后。结束间转法动作要领：结束间转法是结束间变换方向的方式，分为向右转、向左转、向后转和半面向左（向右）转。以向左转为例，听到“向左——转”的口令后，以左脚跟为轴，左脚跟和右脚前部用力碾地，使身材和脚一致向左转９０度，体重落在左脚，右脚取捷径快速靠拢左脚，成立正姿态。转动靠脚时，两脚挺直，上体坚持立正姿态。要求：夹裆挺胸，两臂不外送，转体和靠脚间稍有停顿。做到“转的快，靠的快，转的稳，方向正”。二、 行进和结束齐步行进与立定：齐步是军人的常用步法，一般用于队列整齐行进。“听到齐步——走的口令后，左脚向正前方迈出约75厘米，依照脚跟、脚掌的次序着地，身材重心前移，右脚照此动作；上体正派，微向前倾，手指轻轻卷握，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆动时，肘部稍弯曲，小臂自然里合，手心向内稍向下，拇指跟部对准衣扣线，并与最下方衣扣线同高，离身材约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手段前侧距裤缝线约30厘米，行进速度每分钟116---122步。”“听到立定的口令后，左脚向前大半步着地（脚尖稍向外张），两腿挺直，右脚取捷径快速靠拢左脚，成立正姿态。”跑步行进与立定：“听到跑步——的时候，两手快速握拳（四指卷握，拇指贴在食指第一节和中指第二指关节上），提到腰际，约与腰带同高，权心向内，肘部稍向里，上体微向前倾，听到动令走，两腿微屈，同时左脚应用右脚掌的蹬力越出约85厘米，前脚掌先着地，身材重心前移，右脚照此法动作；两臂自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米，向后摆臂时，拳贴于腰际，进行速度170---180步/分钟。”“听到立定的口令后，再跑两步，然后左脚向前迈大半步（两拳收于腰际，结束摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿态。”正步行进与立定：重要运用于分列式和礼节性场所。“当听到正步——走的口令后，左脚向前方踢出，脚要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米，恰当用力全脚掌着地，同时身材重心前移，右脚照此法动作；上体正派，稍向前倾，手指轻轻并拢卷握，拇指贴于食指第二节；向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成程度，手心向内稍向下，手段下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米，离身材约10厘米；向后摆臂时（左手心向右，右手心向左），手段前侧距裤缝线约30厘米，行进速度每分钟110---116步。”“听到立定的口令后，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径快速靠拢左脚，成立正姿态。”一共 11 项 完毕 请首长检阅!
